聽見小愛的話，燕趙歌順著她手指方向看去，就見祭壇上方，光輝閃耀，忽明忽暗。作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。這東西原本的作用，是用來保存其他物品，尤其是一些靈草靈藥。高雪泊和燕趙歌之間，因為狄清漣的緣故，可以稱燕趙歌一聲“師侄”，哪怕燕趙歌修為境界高過他。不過，燕趙歌對傅婷二人發出了懇切的邀請，希望他們能同行。兩人一邊說著，阿虎來到了山穀中，向燕趙歌走來，臉上完全笑開了花。