對於上清弟子的反駁，傅婷隻是淡然一笑：“以你的修為和年紀，你對當年的事情又能知道多少？”不管是索明璋還是邵君篁，都願意為彼此的安危付出生命。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。而是像大破滅前武道文明的完整傳承，並沒有因為大破滅而斷代。“嗯？！”鄧森和劉峰同時神色一動。曾默雙眼瞳孔陡然一縮，視線掃視周圍。