到了這一刻，人們都悚然而驚，麵麵相覷：“等等！莫說元符大宗師了，這麽年輕的元靈大宗師，有嗎？”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“鈞兒，我現在給你詳述之前辰皇陛下他們拔除魔印的過程，你做印證參照。”燕趙歌鄭重說道。孟婉麵露喜色：“爹爹能找到封師姐？”行了良久，麻鞋道人臉色難看的停下腳步。當年，猜測孟婉生父背景不凡的時候，他就有過設想。