結果剛點開微信，卻發現發現一欄多了個紅點點，數字還是2。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。一旁的金剛不壞佛、觀世音菩薩等佛門尊者也都是相同動作。漫天紫氣微微蕩漾，顯然對方也感到意外。也正因為涉獵絕學眾多，有些法門奧妙，燕趙歌感覺自己還有待推敲。似是惋惜，似是鄙夷，似是憤怒，似是無奈，最後都化為一聲歎息。