作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。或許相對無言，是最可能發生的情況？“宗門需要我的時候，我理應努力為宗門做出貢獻。”龍泉大帝臉上露出回憶的神色：“不，大師兄贏了。”畫麵中的他們都身受重創，禹夜尤其虛弱，聶驚神情況稍好，但顯然也剛經曆過惡戰一場。燕趙歌看著沉默不語的石鐵，自己也陷入沉默中，空留無聲輕歎。