那一道道光流，仿佛橋梁般，供眾人登上天空中的懸浮島，島上自有陣法禁製。形成虛幻宮殿般的存在。見過老者遺留的武道意念，燕趙歌此刻再接觸吞天劍匣，吞天劍匣頓時安穩許多。母親的苦口婆心和父親的恨鐵不成鋼，此刻竟成了他心中最深的印象，想到悲傷處，不由流下淚來。大破滅後道門凋零的時代，個個都堪稱千百年難得一見的天才人物。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“燕某有些不成熟的想法，不過還需更進一步完善打磨。”燕趙歌微笑答道。