洪家齊便是來指證封雲笙的人，其人乃東海一帶活動的獨行武者，元靈大宗師修為，無門無派。燕趙歌，這是要絕了類似情況出現。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。罡氣到處，紗絹不破，卻有痕跡留下，“唰唰”聲中，一副繁奧陣圖呈現在趙世誠麵前。封雲笙愣了愣之後，不再局促，笑道：“美食嘛，本來就是分享才有樂趣，燕師兄要試試我的手藝，那自然再好不過。”妙塵道人最一開始還沒太當回事。