在之前雙方交戰波及不到的虛空裏，靜靜漂浮著一座冰山。燕狄說著，看向遠方：“如今越發風高浪急。”卻也是一位大宗師武者，就在等著燕趙歌破解禁製，然後伺機而動。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“你說的不錯，所以你們去，老身不反對，並且支持。”藤皇淡然說道：“但老太婆我絕不受燕星棠一脈傳人的好處。”“對付你們兩個小孽障，再合適不過。”李興霸哼了一聲：“更何況一時權宜，古已有之，又有什麽可稀罕的？”