昔年的玉皇大天尊，如今的無量天尊，這時開口說道：“你比朕當年預想的還要更加出色。”燕趙歌了然：“所以自那以後，你的心態徹底變了？”“盡快解決地域這邊的事情之後，師父和沈靂也需要馬不停蹄趕往東海才行。”所經之處，六道輪回的景象，赫然開始無聲無息的消弭湮滅。傅恩書傷勢未愈，但也可以自己淩空行走，當然不用繼續待在燕趙歌的縮影囊中。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。