燕趙歌嘿嘿笑著，追問道：“說說吧，說說吧。”“這裏，是什麽地方？”黑衣錦帝上下打量。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。另外兩位武聖九重境界的東南陽天境強者，也鼓起餘勇，各出奇招，一同攻向火鳳凰。護山的法陣應激而發，道道陣紋在虛空中浮現，然後一起扭曲，竟然瞬間就呈現破碎之象！說話間，中天神掌大開大合轟落，硬碰阿虎的鬼虎神爪。