否則他趁早回家洗洗睡了就好，何必這麽辛苦打拚。燕趙歌頷首，眼見南極長生大帝已經要離開，燕趙歌突然出聲。他在盯著燕趙歌的同時，燕趙歌也在盯著他！作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。眼下他布置這九曲黃河陣，方才終於顯出真功夫！島上的大玄王朝將士齊齊一驚：“北海劍閣的人？”