但緊接著燕趙歌登臨大羅，橫掃西方極樂淨土諸佛。燕趙歌沒有理會他，而是分辨一下方向後，就沿著沒有火焰的路徑繼續向前。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“說起來，我還正想打聽一下，佛門那邊，在這方麵跟你們一樣嗎？”張瑤端正了神色，說道：“很大的事。”聽到這個消息，孟婉臉上綻放開笑容。