作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。葉景能夠快速崛起，飛速提升修為，也有奇遇秘法，或許還不清楚燕趙歌的法門，但他推己及人，難免產生一些聯想。此消彼長之下，雙方攻守之勢在這瞬間，竟然逆轉。方準說道：“冰龍武聖的遺物，和本門前弟子葉景的那枚戒指，待師父他們回山後，再做決定，趙歌先下去好好休息吧。”穆軍在談論這一點的時候，笑容微微收斂，很認真的說道：“如無太大意外，傅婷日後必然是又一位女帝。”“那麽道兄眼下，在擔心什麽？”燕趙歌問道。